quarta-feira, 18 de setembro de 2019

Padre António Vieira - Sermão de Santo António aos Peixes

Texto integral:


Análise do sermão

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Esquemas argumentativos: "Quanto a esse assunto, do ponto de vista da Nova Retórica, (...) descrevem três grupos de esquemas argumentativosPrimeiramente, há aqueles que se assemelham ao raciocínio lógico, por isso são chamados de quase-lógicos. Nessa categoria, encontramos o argumento de comparação (confronto entre dois elementos com base nas relações de oposição), de ordenamento e de ordenação quantitativa. O segundo esquema parte de uma visão do real já existente para promover uma outra, subjetiva, destacando-se a argumentação causal, que privilegia os motivos, as explicações e as causa de um fato, e a pragmática, que possibilita a apreciação de um ato ou acontecimento, segundo suas consequências favoráveis ou desfavoráveis. Tem-se ainda os argumentos de autoridade, que se apoiam no prestígio de um indivíduo, ou de uma coletividade, para obter a aprovação de uma tese. O último esquema se configura como meio de prova de afirmações, conceitos e conclusões acerca da estrutura do real. Dentre eles, destaca-se o argumento pela ilustração, que usa casos singulares para comprovar fatos gerais.
Além desses esquemas, os autores ainda fazem menção a um outro tipo de recurso, a metáfora, vista como figura de discurso, e não como figura de palavra ou de construção, seduzindo o leitor e encaminhando-o para uma determinada conclusão e o raciocínio da concessão-restritiva. Esta é usada quando o tema é muito polêmico para que o argumentador pareça concordar com um ponto, a fim de poder contestá-lo de forma a conseguir a adesão a sua tese."






sexta-feira, 13 de setembro de 2019

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2019

O complemento oblíquo

https://paginaapagina.files.wordpress.com/2011/09/verbos-com-complemento-oblc3adquo.pdf
Alguns verbos que selecionam complemento oblíquo
■ acabar (com) ➞ O Simão acabou com a empresa.
■ beneficiar (de) ➞ A casa beneficiou de algumas obras.
■ brindar (a) ➞ Vamos brindar ao teu novo emprego.
■ candidatar-se (a) ➞ O João candidatou-se a delegado de turma.
■ colocar (em) ➞ Ela colocou os livros na estante.
■ concordar (com) ➞ Os alunos concordaram com as notas.
■ destinar-se (a) ➞ Este avião destina-se a Londres.
■ discordar (de) ➞ Discordo da tua decisão.
■ enamorar-se (de) ➞ A Sílvia enamorou-se do vizinho.
■ encarregar-se (de) ➞ Encarrega-te das sobremesas.
■ encher-se (de) ➞ A professora encheu-se de paciência.
■ engraçar (com) ➞ As crianças engraçaram com o cão.
■ entender (de) ➞ O Ricardo entende de música.
■ enveredar (por) ➞ Ele enveredou por um curso artístico.
■ falar (de) ➞ Fala-me dos teus projetos.
■ gostar (de) ➞ Eu gosto de chocolate.
■ guardar (em) ➞ Guarda o dinheiro no cofre.
■ interessar-se (por) ➞ Eu interesso-me por pintura.
■ ir (a) ➞ Nós vamos a Coimbra amanhã.
■ ocupar-se (de) ➞ Ele ocupa-se das crianças durante a manhã.
■ olhar (por) ➞ Os avós olharam pelo neto nas férias.
■ opor-se (a) ➞ A Teresa opôs-se à mudança de casa.
■ pactuar (com) ➞ Não podemos pactuar com injustiças.
■ participar (em) ➞ Todos participaram na reunião.
■ pensar (em) ➞ Penso em ti todo o dia.
■ perceber (de) ➞ Ele percebe de computadores.
■ persistir (em) ➞ Ele persiste naquela atitude desagradável.
■ pousar (em) ➞ Pousa a chávena na mesa.
■ precisar (de) ➞ Todos precisam de atenção.
■ preparar-se (para) ➞ Os atletas preparam-se para o jogo.
■ prescindir (de) ➞ Não prescindo da tua opinião.
■ reconciliar-se (com) ➞ Ela reconciliou-se com a Joana.
■ regressar (de) ➞ A Ana regressou do Brasil.
■ render-se (a) ➞ Eu rendi-me aos teus encantos.
■ renunciar (a) ➞ Não renuncio aos meus direitos.
■ sacar (de) ➞ O polícia sacou da arma.
■ simpatizar (com) ➞ Simpatizo com os teus amigos.
■ tratar (de) ➞ Eles trataram dos papéis do casamento.
■ troçar (de) ➞ Não troces dos teus colegas.
■ vir (de) ➞ O Manuel veio do Brasil no domingo.
■ viver (de) ➞ Aquele indivíduo vive de esmolas.